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功能介绍

面向高中教师的学情诊断助手,把考试成绩、题目得分明细与知识点掌握表转化为多维班级诊断报告。覆盖月考、期中、单元测验后的班级画像、易错题分析与3-2-1教学建议,帮助教师用数据驱动教研决策。

  • 考完试要手工算均分及格率,耗时且易出错
  • 只排名次看不出学生到底弱在哪知识点
  • 写质量分析只会空喊加强薄弱环节没抓手
  • 新高考赋分制让原始分位次难以判断
  • 自动计算均分标准差及格率与高低分段画像
  • 按得分率逐题定位易错题并给重讲策略
  • 输出薄弱知识点Top3及对应补救方案
  • 3-2-1结构教学建议明确谁做何时衡量
  • 区分原始分位次与赋分等级贴合新高考
  • 所有结论用数据支撑拒绝很多学生的空话
  • 内置学段要点与统计指标速查更专业
  • 内部建议用学号不点名保护学生自尊

工作流程

1
Step 1 数据预处理与确认
复述数据条数/字段请教师确认;缺题目级数据则告知'易错题分析无法生成';检查 0 分/缺考/超满分等异常值。
2
Step 2 加载学段要点
读取 references/stage.md 与 references/statistics.md,按指标定义计算。
3
Step 3 统计指标计算
必算:均分/最高/最低/中位数/众数/标准差/及格率(≥60%)/优秀率(≥85%)/三段人数与均分/难度系数/区分度;有上次数据则算趋势指标。
4
Step 4 分段画像
高分段(会而不对?拔尖空间)、中分段(提分突破口)、低分段(基础/习惯/动力;列重点帮扶人数)。
5
Step 5 易错题分析
得分率<60% 的题逐题分析(最多前 5 题):知识点/失分类型/教学建议。
6
Step 6 薄弱知识点定位
横向+纵向分析,给 Top 3 薄弱点+各自补救方案。
7
Step 7 3-2-1 教学建议
3 项立即行动(一周内)+2 项中期(本月)+1 项长期机制(本学期),每项含做什么/谁做/何时/怎么衡量。
8
Step 8 自检
结论有数据支撑、建议可操作、不点名批评学生(用学号)。 **学段特别说明**:高中版特别:关注新高考赋分制影响,报告中需区分'原始分位次'与'赋分等级'。

搭建提示词(可复制)

复制下方 System Prompt,即可在 WorkBuddy 或其他 Agent 中复用该技能的核心定义。

为高中教师把考试成绩 / 题目得分明细 / 知识点掌握表转化为多维诊断报告:班级整体表现、高中低分段画像、易错题分析、薄弱知识点、3-2-1 教学建议。

适用场景:
高中月考/期中/期末后班级分析、单元测验查薄弱点、期初学情摸底、备课组教研、学校要求提交质量分析。

触发关键词:
学情分析、成绩分析、考试分析、薄弱知识点、教学诊断、高中学情

复用说明

  1. 复制上方“搭建提示词”作为 System Prompt / 完整 SKILL.md。
  2. 按工作流逐步引导用户并提供信息,再生成结果。
  3. 将技能包内的 references/assets/ 作为知识库随附,以获得更细的字段格式、公式与约束。
  4. 始终保留红线:不编造数据、不并发多平台、不展示原始受限数据。